Sin embargo la unidad de las PLANTAS, es todo lo contrario; los niños y niñas están acostumbrados a verlas, cuidarlas...por lo que es una unidad bastante interesante y práctica para ellos.
Al igual nos ocurre con la unidad de la NUMERACIÓN, la cual no es bien planteada, debería ser más atrayente para ellos, con más ejercicios e ilustraciones.

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