La estructura de la unidad didáctica es, desde mi punto de vista, la adecuada para el alumnado de Tercer Ciclo, pues va desde la organización global de la unidad (mapa de conceptos) al desglose de cada uno de los contenidos que se van a trabajar en ésta. Es una forma de aprender, donde el alumno, de forma lúdica e intuitiva, va, poco a poco, llegando a los distintos contenidos que se van trabajar. También creo que te permite que sea un tipo de aprendizaje más abierto, pues cada alumno/a puede llegar a profundizar más en función de las ganas que tenga.
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